Conformément aux modalités définies par le Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008, l'étude de l'Histoire des Arts fait désormais partie intégrante de la scolarité des élèves de collège et ce de façon transdisciplinaire. De par la grande variété de thèmes culturels proposés, les Langues Vivantes sont une discipline privilégiée permettant d'inclure en contexte des œuvres qui pourront être retenues par les élèves afin de constituer leur dossier. C'est dans cette optique que des formateurs de l'académie de Lille vous proposent le document suivant contenant 2 exemples de séquences pédagogiques intégrant l'Histoire des Arts.
Télécharger le document pédagogique (format pdf)