DIAPORAMA WEBINAIRE CADRAGE PEDAGOGIQUE EV@LANG du 30 janvier
GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT TEST EV@LANG 3è Session 2023
MASTERCLASS du COMMONWEALTH WARGRAVE EXPERIENCE 7 déc 2022
JEUX D'RÔLES AU MUSEE - Projet innovant en LV, Lycée P Duez, Cambrai et Musée des Beaux Arts.
SOIREE THEMA ARTE sur l'IRLANDE - nov 2021 dossier et liens
ESCAPE GAME - Tour de Magie au collège J. Verne de Neuville en Ferrain
Note de l'IG sur l'EVALUATION - Oct 2020
Note de rentrée de l'inspection générale, recommandations pour le collège en LV
Note de rentrée de l'inspection générale, recommandations pour le lycée en LV
Programme LLCER anglais monde contemporain 1ère
Programme LLCER anglais monde contemporain - Terminale
Programme LLCER anglais (litté) - Terminale
Programme LLCER anglais (litté) - 1ère
GUIDE DE L'EVALUATION LYCEE - SEPT 2021
EPREUVE ORALE DE CONTROLE (2nd GROUPE BAC 2021 LLCER- CADRAGE)
GRILLE DE CORRECTION DE L'EPREUVE ECRITE DE SPECIALITE LLCER
GRILLES D'EVALUATION des EC en LV - annexe note de service du 23 juillet (BO du 31.07.2020)
BO 13 fév 2020 : Grand oral (p.5) et Epreuves Tle LLCER (p.26)
Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique
Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique
SEQUENCE CYCLE 4 (NOUVEAU) Never forget to remember - Jérôme Soléri, mai 2022
SEQUENCE CYCLE 3, 6ème, I Feel Good - Jérôme Soléri, fév 2021.
SEQUENCE CYCLE 4, 3ème : Make My Job Come True - Jérôme Soléri, oct 2020
SEQUENCE CYCLE 4, 5ème : John Lennon, Sandrine Degraeve, mars 2020
BTS INDUSTRIELS : séquence A Job in Silicon Valley, Laure Esbrayat, fév 2020
BTS TERTIAIRES : Séquence Working abroad, Olivier Mevaere, sept 2019
CECRL Volume complémentaire 2022 (ajout de 2018 - descripteurs de médiation)
GUIDE POUR L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES - CYCLE 2 & 3 juillet 2019
anglais-monde-contemporain-ce-projet-de-programme-a-t-remis-au-ministre-en-mars-2020-et-rentrera-en-vigueur-la-rentr-e-2020--66051.pdf
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